大明帝国海权巅峰

说，文盲的数量并不算是很多，但是准文盲可是一抓一大把，所谓的准文盲，其实就是除了能够识字进行最基础的书写之外，基本上完全一窍不通的人，甚至就连很多部队里面的军官都不一定是从军事院校毕业出来的，而即便是从军事学院毕业出来的军官，他们所掌握的军事技能内容也是极为单一的。

在这个时代陆军里面，技术含量最高的兵种大概就是炮兵了，炮兵部队的军官往往是学历水平最高的，然而即便如此他们的数学水平大多数也只能达到小学或者是初中的程度，这就已经很不错了，因为陆军里面那些众多的步兵指挥官对于炮兵那就是更加一窍不通了，起码朝鲜当年邀请了一批大明陆军的军官为他们培训部队之后，后来明军驻朝鲜的武官发现朝鲜陆军大炮的保养状态很差，经过一番查证之后才搞明白朝鲜当初为了省钱，请的军官全部都是明军的步兵军官，而这些步兵军官对于火炮的保养完全一窍不通，在他们眼里的保养基本上就是把大炮外面擦的正光瓦亮，然而对于炮膛内部、瞄准准星和标尺、火炮大架等等细节的保养就完全谈不上了。（这个问题不光是大明，实际上整个19世纪的各国军队的军官都是如此）

而且在这个时代部队里，步兵就是步兵，炮兵就是炮兵，绝对泾渭分明，不存在混编的现象，毕竟那些步兵的军官没有本事去指挥炮兵，而炮兵在这个时代也没有什么协同步兵作战的概念，所以才会出现拿破仑战争时期双方摆开上百门火炮大炮对大炮的进行炮战的情况，而对于炮兵来说，往往指挥他们更高级的军官也不懂得如何充分的利用炮兵——毕竟不是每个将领都能够像拿破仑那样把大炮用的出神入化。

对于绝大多数的指挥官来说，他们对于大炮的指挥就在于——向我军刀所指的方向射击。

朱少铭当然没有打算在这个时代推行什么三三制、暴风突击队等等听上去非常牛逼，但是实际上远超这个时代限制的步兵战术，他甚至都不准备特别去传授什么更基础的联排级小分队战术，朱少铭提出的意见其实非常简单，主要就是两方面，第一方面自然是对于一些新技术的采用新装备的换装，这个没什么好说的，而另一个方面则是让冯子才都惊诧莫名的一点。

学习和分级。

自然是因为21世纪思想的原因，朱少铭反正对一只绝大多数的士兵基本上都是准文盲的部队是有些无法忍受的，通常来说，一支部队整体教育水平越高，他们的战斗力也就会越高，在古代的时候，将你们喜欢招募“质朴农民”来作为军队的士兵，那自然是因为这些质朴农民容易指挥心思单纯，但是在现在这个时代之下，士兵们需要接触越来越多的技术装备，现在还只是平射的野战炮，就不说之后可能会出现的坦克和自行火炮了，往后火炮的射程大幅度提升之后非直接瞄准射击那就不是文盲能够干的事情。

作为一个中国人，朱少铭自从年少的时候，就能够从网络上接触到关于共和国最初的那支军队在最早期的众多信息，在21世纪成为地球上G2级别的军队在最初也只是一只泥腿子的部队，但是这支泥腿子的部队在窑洞里面就会在墙上挂上太太的写真图，告诉下面的士兵们什么叫做航空母舰，这只泥腿子的部队在进行那场史无前例的漫长远征之前就已经接触到了一战时候最为顶级的暴风突击队的基层步兵战术！

虽然他们可能衣着褴褛，虽然他们可能武器装备落后，虽然他们可能一个士兵的子弹带里面只有个位数的备弹，但是这支部队的基层士兵都会被告知，什么是现代化的战争，什么是飞机？什么是坦克？什么是高技术的装备？

轻步兵的巅峰是从天上掉下来的吗？P社游戏里面整个亚洲只有三个5星将领，其中两个都出身于这支部队，这也是从天上掉下来的么？学习，一支不会学习的部队，最终的结果只能是越来越弱，越来越差，一只擅长学习的部队，才会让部队充满生机和活力，充满战斗力！

要让士兵们去学习基础的数学和简单的机械方面的基础知识，对于军官们要求以后所有的军官都必须出自专业的军事学院，受过专业的教育，没有在军事专业院校学习过的军官全部需要回炉重造，士官的晋升和他们的专业技术级别直接挂钩，总之，要让军官和士兵知道什么叫做现代战争？什么是现代武器？

怎么用？怎么打！

陆战队的马润以为自己是撞了大运了？呵呵，做你的美梦！新的靴子，新的军服，新的武器装备，可都不是白拿白吃的！

很快这些马润从士兵到军官上下就会认识到，有的时候比肉体上的摧残更可怕的，是精神压力上的摧残。

当然了，除了这之外，朱少铭还提出了一个“不太成熟的想法”：

“想要能够让更多的部队和军官们认识到我们改革的必要性以及我们改革的效果，我认为最好的方法就是建立起一支专业的假想敌部队，我们可以把这支部队叫做蓝军，然后让这样的一只按照我们新的方式组建起来的部队，在演习场上和那些传统的部队进行对抗。”

一个多月以后，当那些陆战队的马润欣喜